La educación como identificación cultural y la experiencia de educación indígena en Cotopaxi Carlos Rodrigo, Martínez M.
Material type:
- text
- no mediado
- volumen
- 997-04-033-9
- 370.193 M3852e
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El contenido de esta obra gira en torno a la función cultural de la educación y juzga la calidad de la Educación Intercultural Bilingüe de Cotopaxi desde dos juicios que por ser distintos, posibilitan una saludable desmitificación de la realidad.
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