Competencias / ¿ Engaño o Certeza?
Material type:
- text
- no mediado
- volumen
- 978-9978-45-783-2
- 370 B2786c
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Notes | Barcode | |
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Biblioteca ISUC | 370 B2786c (Browse shelf(Opens below)) | Ej, 1 | Available | Biblioteca ISUC, Estantería D, percha 2, código de libro 000575 | 000575 |
Contenido: Introducción. -- Cap. 1.: Fundamentación teórica y conceptual para el proceso de formación basado en competencias. -- Cap. 2.: Metodología utilizadas para la identificación de competencias profesionales y el levantamiento de perfiles por competencias. -- Cap. 3.: Diseño curricular con enfoque de competencias. -- Anexos: 1. Competencias requeridas en la actualidad; 2. Las competencias claves de Europa; 3. Cómo elaborar una competencia, unidad de competencia y elemento de competencia; 4. ¿Cómo formular un objetivo por competencias?; 5. Estrategias de aprendizaje; 6. Matriz de consistencia por competencias; 7. Evaluación por competencias; 8. Programa de competencias; 9. Planificación perfil y competencias; 10. Preguntas claves en un diseño curricular por competencias; 11. Ser competente es...; 12. Fases o niveles del pensamiento crítico.
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