Metrología y Ensayos María, Moro Piñeiro
Material type:
- text
- no mediado
- volumen
- 978-84-267-2445-8
- 1 621.302
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Notes | Barcode | |
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Biblioteca ISUC | 621.302 (Browse shelf(Opens below)) | Ej, 2 | Available | Biblioteca ISUC, estantería B, percha 3, código de libro 000276 | 000276 | |
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Biblioteca ISUC | 621.302 (Browse shelf(Opens below)) | Ej, 1 | Available | Biblioteca ISUC, estantería A, percha 3, código de libro 000136 | 000136 |
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621.3 Eq56m Manual de electrónica aplicada | 621.3 J474s Soldadura / Principios y aplicaciones / Tomo 1 | 621.302 Metrología y Ensayos | 621.302 Metrología y Ensayos | 621.31 Accionamientos Eléctricos | 621.31 Electricista de Mantenimiento | 621.31 T73 UF0153 Montaje Eléctrico y Electrónico en Instalaciones Solares Fotovoltaicas |
1.- Induccion a la calidad 2.- Introduccion a las prevencion de riesgos laborales 3.- Ciencias de los materiales 4.- Metodología 1 5.- Instrumentos de Medición 6.- Ensayos 7.- Taller de fabricación
Este libro va dirigido al alumnado del módulo de Metrología y Ensayos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Mecanizado. Resulta adecuado también para el personal de talleres o centros de producción, en general, y como libro de consulta para personal técnico. Reúne los conocimientos necesarios sobre Metrología y Ensayos, pero incluye también otras disciplinas imprescindibles para contar con una perspectiva global sobre la fabricación, sobre el taller y los procesos en el que tienen lugar, sobre los diferentes materiales que se emplean, sus métodos de obtención, las propiedades y características que los hacen adecuados o no para ciertos usos y los esfuerzos o tensiones a los que pueden estar sometidos. Todo ello se encuadra en el marco de la prevención y la calidad, dos constantes que deben determinar siempre la metodología de trabajo. Ambas disciplinas se han tratado de forma que se adapten a la fabricación mecánica. Se ha puesto un especial cuidado en afianzar los conceptos fundamentales para que se mantenga el rigor con el que se tratan los conceptos básicos y se ofrezca así, al alumnado, la posibilidad de que entienda las razones de cómo ha de proceder, la importancia de las calibraciones, así como la trazabilidad o la incertidumbre de las medidas, algo que resulta imprescindible.
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