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Top Notch 3A Joan Saslow

By: Contributor(s): Material type: TextTextNew Orleans, USA : Pearson / Longman, 2006Edition: Primera ediciónDescription: 200 páginas; Tablas ; gráficos ; ilustraciones 27.5 cmContent type:
  • text
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9780131106352
Subject(s): DDC classification:
  • 428.24 S27
Contents:
1. Cultural Literacy. 2. Health Matters. 3. Getting Things Done. 4. Life Choices. 5. Holidays and Traditions. 6. Disasters and Emergencies. 7. Books and Magazines. 8. Inventions and Technology. 9. Controversial Issues. 10. Enjoying the World.
Summary: "Top Notch 3" es parte de un curso de seis niveles diseñado para desarrollar la comunicación en inglés en contextos internacionales. Está dirigido a estudiantes de nivel intermedio alto y cubre habilidades de conversación, comprensión auditiva, lectura y escritura. El curso se enfoca en temas relacionados con la vida cotidiana, la cultura y el trabajo. Con un enfoque dinámico en el aprendizaje basado en metas, permite a los estudiantes alcanzar niveles de competencia en inglés según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).
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Item type Current library Call number Copy number Status Notes Barcode
Libros Libros Biblioteca ISUC 428.24 S27 (Browse shelf(Opens below)) Ej, 1 Available Biblioteca ISUC, estantería K, percha 2, código de libro 001818 001818
Total holds: 0

1. Cultural Literacy. 2. Health Matters. 3. Getting Things Done. 4. Life Choices. 5. Holidays and Traditions. 6. Disasters and Emergencies. 7. Books and Magazines. 8. Inventions and Technology. 9. Controversial Issues. 10. Enjoying the World.

"Top Notch 3" es parte de un curso de seis niveles diseñado para desarrollar la comunicación en inglés en contextos internacionales. Está dirigido a estudiantes de nivel intermedio alto y cubre habilidades de conversación, comprensión auditiva, lectura y escritura. El curso se enfoca en temas relacionados con la vida cotidiana, la cultura y el trabajo. Con un enfoque dinámico en el aprendizaje basado en metas, permite a los estudiantes alcanzar niveles de competencia en inglés según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).

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