Dislexia y dificultades de aprendizaje / (Record no. 446)
[ view plain ]
000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 02439nam a22003017a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20241119102528.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 201019b ||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 978-987-538-518-4 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | EcISTX |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | ISTX |
Normas de descripción | rda |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de edición | 1 |
Número de clasificación | 371.9 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Kaplan, Daniel |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Dislexia y dificultades de aprendizaje / |
Resto del título | Aportes desde la clínica y la educación |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Buenos Aires, Argentina: |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Noveduc, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2017. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 168 páginas ; |
Dimensiones | 22,5 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | text |
Código de tipo de contenido | txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Fuente | rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
Código del tipo de medio | n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
Fuente | rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
Código del tipo de soporte | nc |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | 1.- El aprendizaje escolar, una aventura con dificultades -- 2.- La inconsistencia de un nombre impropio -- 3.-Dificultades para aprender a leer y a escribir -- 4.- Dislexia: deconstruyendo las evidencias -- 5.- Iván ¿ aprende a escribir? Una mirada desde la clínica psicopedagógica acerca del aprendizaje de la lengua escrita en niños con dificultades graves -- 6.- La escuela y las dificultades de aprendizaje : un camino hacia la construcción continua -- 7.- Los trastornos en el lenguaje. Las palabras ausentes -- 8.- La escuela y las marcas de época |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | El aprendizaje escolar es un terreno de debates y controversias. La dislexia volvió a escena hace tiempo, iluminada por los focos de una neurociencia que enceguece; solo así puede entenderse que se pregone que la padecen entre el 10 y el 20 % de los alumnos.<br/>Se presenta como modernas a perspectivas que, en rigor, son una vuelta atrás a prácticas de enseñanza superadas por mecánicas y carentes de sentido.<br/>Desde Forum Infancias nos preocupa que se reduzcan las dificultades en la lectura y escritura a sus concomitantes biológicos y que estos sean convertidos en causas, desconociendo investigaciones científicas sobre los procesos implicados en ellas.<br/>Estamos ante los problemas que involucran el acceso a la cultura escrita de chicos de hoy, que llegan a la escuela con saberes y experiencias muy diversas y múltiples vivencias en entornos videotecnológicos. Se trata de acompañarlos en estos procesos evitando rótulos, menosprecios y estigmatizaciones. Este libro es un aporte en esa dirección. |
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE | |
Nota de lengua/lenguaje | spa |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Corrected Subject |
Subdivisión de forma | Corrected Genre |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Dislexia |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Corrected Subject |
Subdivisión de forma | Corrected Genre |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Dificultades de aprendizaje |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Janin, Beatriz |
Término indicativo de función/relación | colab. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Vasen, Juan |
Término indicativo de función/relación | colab. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Fusca, Carmen |
Término indicativo de función/relación | colab. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dewey Decimal Classification | Biblioteca ISUC | Biblioteca ISUC | 24/07/2020 | Compra | 38.00 | 2 | 371.9 | 000333 | 06/11/2023 | 06/11/2023 | Ej, 1 | 19/10/2020 | Libros | Biblioteca ISUC, Estantería C, percha 1 , código de libro 000333 |