Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos (Record no. 1368)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02034nam a22002777a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240829114223.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 240829b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9788436846409 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | EcISTX |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | ISTX |
| Normas de descripción | rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.9 |
| Número de documento/Ítem | M66 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Monge López, Carlos |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos |
| Mención de responsabilidad, etc. | Carlos Monge López |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Madrid, España : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Pirámide, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 414 páginas ; |
| Otras características físicas | Tablas ; gráficos ; ilustraciones |
| Material acompañante/anejo | 24 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 1. Diversidades en las aulas y contextualización de los procesos de enseñanza-aprendizaje. 2. Claves del modelo de inclusión total de New Brunswick (Canadá). 3. Diseño de innovación curricular para la inclusión educativa. 4. Currículo integrado para atender a la diversidad en la escuela rural: experiencias en España, Portugal y Brasil. 5. Competencia digital, alfabetizaciones múltiples y educación inclusiva. 6. Innovaciones educativas centradas en la inclusión. 7. Investigación educativa e inclusión. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este libro aborda la necesidad de innovar en el ámbito de la educación inclusiva, recopilando diversas investigaciones y experiencias que muestran cómo la inclusión puede ser promovida en diferentes contextos formativos. A través de ejemplos prácticos y metodologías innovadoras, se exploran formas de asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus circunstancias, tengan acceso a una educación de calidad. Los autores destacan la importancia de la investigación-acción y las herramientas tecnológicas para apoyar el análisis de datos cualitativos en la educación inclusiva. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Corrected Subject |
| Subdivisión de forma | Corrected Genre |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inclusión educativa |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Corrected Subject |
| Subdivisión de forma | Corrected Genre |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Innovación educativa |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Corrected Subject |
| Subdivisión de forma | Corrected Genre |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Diversidad en la educación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Corrected Subject |
| Subdivisión de forma | Corrected Genre |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Investigación educativa |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gómez Hernández, Patricia |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca ISUC | Biblioteca ISUC | 01/08/2024 | CDII | 1.00 | 371.9 M66 | 001777 | 29/08/2024 | 29/08/2024 | Libros | Biblioteca ISUC, estantería K, percha 1, código de libro 001777 |