000			01649nam a22002897a 4500
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008			201021b ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-9942-8685-0-3
040			_aEcISTX _bspa _cISTX _erda
041			_aspa
082			_21 _a378.1
100			_aCapa Santos, Holger
245			_aEvaluación Institucional de Universidades y Escuelas Politécnicas 2013
264			_aQuito, Ecuador: _bEditogram, _c2017.
300			_a418 páginas ; _bTablas ; Gráficos ; Diagramas _c28 cm
336			_atext _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	0		_aEvaluar as instituciones de educación superior constituye un enorme reto. La construcción de este proceso pasa, entre otras cosas, por mirar los desarrollos más avanzados que sobre la materia existan a nivel mundial; pero, por supuesto, ubicándolos en un contexto histórico, social ye económico concreto del país.
520			_a1.- Antecedentes -- 2.- Institucionalización -- 3.- Proceso de evaluación -- 4.- Socialización del modelo e instrumentos de evaluación -- 5.- Información para la evaluación -- 6.- Pares evaluadores externos -- 7.- Evaluación documental -- 8.- Evaluación in situ -- 9.- Informe preliminar -- 10.- Rectificación -- 11.- Apelación y audiencias -- 12.- Análisis de resultados -- 13.- Categorización y Acreditación -- 14.-Conclusiones y recomendaciones -- 15.- Bibliografía.
546			_aspa
650			_aCorrected Subject _vCorrected Genre _aEvaluación
650			_aCorrected Subject _vCorrected Genre _aAcreditación
700			_aLarrea, María José _eedit.
700			_aCadena, Francisco _eedit.
942			_2ddc _cLIB
999			_c485 _d485