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020			_a978-958-8993-15-7
040			_aEcISTX _bspa _cISTX _erda
082			_21 _a155
100			_aArango-Lasprilla, Juan Carlos
245			_aNeuropsicología infantil
264			_aBogotá, Colombia : _bManual Moderno, _c2017.
300			_a372 páginas ; _bTablas ; _c23 cm
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337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	0		_a1.- Trastornos del neurodesarrollo y neuropsicología -- 2.- Neuropsicología de los trastornos del aprendizaje -- 3.- Discapacidad intelectual infantil -- 4.- La evaluación neuropsicológica infantil --5.- Metodología para generar datos normativos en pobalción colombiana de 6 a 17 años de edad -- 6.- Datos normativos del test de copia y reproducción de memoria de la figura geométrica compleja de rey en población colombiana de 6 a 17 años de edad -- 7.- Datos normativos para el test stroop de colores y palabras en población colombiana de 6 a 17 años de edad -- 8.- Datos normativos para el test de clasificación de tarjetas de wisconsis . Modificado (M_WCST) en población colombiana de 6 a 17 años de edad -- 9.- Datos normativos para el trail making test (TMT) en pobación de 6 a 14 años de edad en colombia -- 10.- Datos normativos para el test de símbolos y dígitos (SDMT) en población colombiana de 6 a 17 años de edad -- 11.- Datos normativos para el token test- versión reducida en población colombiana de 6 a 17 años de edad -- 12.- Datos normativos para el test de atenciónd2 en población colombiana de 6 a 17 años de edad -- 13.- Datos normativos para el test de fluidez verbal en población colombiana de 6 a 17 años de edad --14.- Datos normativos para el test de vocabularios en imágenes peabody III en población colombiana de 6 a 17 años de edad -- 15.- Diseño y creación del test de aprendizaje y memoria verbal infantil (TAMV-I) en población hispano hablante de 6 a 17 años de edad -- 16.- Datos normativos para el Test de Aprendizaje y Memoria Verbal - Infantil (TAMV-I) en población colombiana de 6 a 17 años de edad
520			_aSi bien los avances en el desarrollo de la neuropsicología en Hispanoamérica son bastante significativos, se presentan algunos vacíos, especialmente en el campo de la neuropsicología infantil pues las pruebas existentes no han sido creadas para la población de habla hispana. Neuropsicología infantil pretende llenar esos vacíos e incluye además temas de actualidad; de la mano de sus editores Juan Carlos Arango-Lasprilla, Diego Rivera y Laiene Olabarrieta-Landa, tendremos una paronámica de los trastornos y alteraciones cognitivas en niños y adolescentes, los problemas de aprendizaje, discapacidad intelectual, y nociones básicas para la evaluación neuropsicológica infantil. Explica y analiza la metodología para el estudio de diez pruebas neuropsicológicas, y se describen detalladamente nueve de estas diez pruebas. Presenta además el proceso de diseño y creación de un test dirigido exclusivamente a la población infanto-juvenil de habla hispana. Neuropsicología infantil está diseñado para contribuir a mejorar los estándares de calidad de la evaluación neuropsicológica; con seguridad será de gran utilidad para los profesionales, estudiantes y estudiosos de la psicología y la neuropsicología clínica dedicados al diagnóstico y rehabilitación de niños y adolescentes.
546			_aspa
700			_aRivera, Diego _eaut.
700			_aOlabarrieta-Landa, Laiene _eaut.
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