La educación como identificación cultural y la experiencia de educación indígena en Cotopaxi
Carlos Rodrigo, Martínez M.
- 399 páginas ; Tablas ; gráficos ; ilustraciones ; 21 cm
El contenido de esta obra gira en torno a la función cultural de la educación y juzga la calidad de la Educación Intercultural Bilingüe de Cotopaxi desde dos juicios que por ser distintos, posibilitan una saludable desmitificación de la realidad.
997-04-033-9
Corrected Subject Identificación Cultural --Corrected Genre